Profesor Oddziału Chorób Klatki Piersiowej Szpitala im. Ataşehira. Dr. Fazilet Karakoç podał informacje o tym, co można zrobić, aby zminimalizować ryzyko ataku astmy.
Co może zrobić, aby złagodzić lub zminimalizować obawy dotyczące ataków astmy?
Astma to najczęstsza choroba przewlekła występująca u dzieci zarówno na świecie, jak iw naszym kraju. Dolegliwości podobne do astmy, takie jak kaszel, świszczący oddech i duszność, występują u 50-60% dzieci w wieku przedszkolnym. U większości tych dzieci dolegliwości te znikają, gdy dorastają. Częstość występowania astmy w wieku szkolnym wynosi w naszym kraju około 6-10%. Innymi słowy, można powiedzieć, że w 1000-osobowej szkole jest 100 dzieci chorych na astmę. Ta liczba jest również bardzo ważna.
Jeśli Twoje dziecko ma astmę; Skargi na astmę mogą wystąpić, gdy jest w szkole. Z tego powodu ważne jest, aby szkoła była zdecydowanie zaangażowana w ten proces i aby została wyznaczona przynajmniej jedna osoba odpowiedzialna za podawanie dziecku leków w razie potrzeby.
Nawet jeśli Twoje dziecko ma łagodną astmę, poinformowanie o tym nauczyciela w klasie i dyrektorów szkoły pomoże wcześnie rozpoznać objawy dziecka i leczyć je, zanim się nasilą. Nie zapominajmy o tym; Nawet dzieci z łagodną astmą mogą czasami mieć bardzo ciężkie ataki astmy.
Co można zrobić, aby zapobiec problemom z astmą w szkole?
Jedną z najważniejszych rzeczy, które możesz zrobić, aby zapobiec problemom z astmą, które mogą pojawić się w szkole, jest rozmowa z dzieckiem. Poinformuje dziecko o chorobie i lekach w sposób zrozumiały dla dziecka, w zależności od wieku. W rzeczywistości idealnym rozwiązaniem jest powierzenie dziecku odpowiedzialności za leki. Należy poinformować dzieci o tym, kiedy i jak stosować leki. Niektóre dzieci otrzymują urządzenie zwane miernikiem PEF, aby śledzić postęp objawów astmy. To urządzenie to po prostu urządzenie, które mierzy zwężenie przewodów oddechowych w domu. Jeśli nastąpi spadek tych pomiarów, oznacza to, że powinien rozpocząć stosowanie leku doraźnego.
Personel szkoły musi mieć pisemny plan dla dziecka chorego na astmę. W tym pisemnym planie należy wymienić ciężkość astmy u Twojego dziecka, leki, które przyjmuje, czynniki, które mogą wywołać atak astmy oraz sposób postępowania w przypadku wystąpienia objawów astmy.
Jakie czynniki mogą wywołać atak astmy w szkole?
Każdy uczeń ma prawo do zdrowego środowiska uczenia się. Wiele matek mówi: „Moje dziecko ma alergię na kurz i zawsze choruje, kiedy idzie do szkoły lub ma alergię na kurz kredowy. Prawdą jest, że dzieci, które chodzą do szkoły, częściej chorują niż dzieci, które nie uczęszczają do szkoły lub przedszkola. Jedną z najważniejszych przyczyn takiego stanu rzeczy jest częstsze spotkania z infekcjami. Ale nie należy zapominać, czy infekcje są jedyną przyczyną, czy też istnieją inne czynniki wpływające na nasze dzieci w szkole, zwłaszcza dzieci wrażliwe lub alergiczne.
Problemy zdrowotne spowodowane jakością powietrza w szkołach są problemem, który niepokoi zarówno rodziny, jak i nauczycieli na całym świecie. Przestrzenie mieszkalne, które są dobrze izolowane i słabo wentylowane w celu oszczędzania energii, zagrażają zdrowiu zarówno dzieci, jak i nas. Materiały użyte do ocieplenia okien i ścian, kleje, farby ścienne to czynniki uniemożliwiające budynkom oddychanie i naturalną eliminację szkodliwych substancji.
- Formaldehyd, pył, ołów z materiałów budowlanych lub mebli w postaci gazowej
- Ozon emitowany z kserokopiarek lub innych urządzeń biurowych,
- Bakterie, pleśń z książek, systemy wentylacyjne, dywany,
- Bezwonne, niewidoczne i naturalnie występujące w środowisku wewnętrznym substancje, takie jak radon, powodują pewne problemy zdrowotne u osób mieszkających w tych budynkach, które nie mogą wystarczająco oddychać.
Czynniki, detergenty, mydła i wiele czynników, które powodują, że powietrze w pomieszczeniach jest szkodliwe dla zdrowia, powoduje zanieczyszczenie powietrza w pomieszczeniach. Chociaż duży nacisk kładzie się na zanieczyszczenia chemiczne oraz systemy ogrzewania, wentylacji i klimatyzacji, badania wykazały, że substancje te są w rzeczywistości źródłem zaledwie 20% zanieczyszczenia powietrza w pomieszczeniach.
Najważniejszym źródłem, o którym nie należy zapominać i zaniedbywać, są mikroorganizmy. Mikroorganizmy, takie jak bakterie i grzyby, można znaleźć na wszystkich powierzchniach, w tym na ludziach. Przy odpowiedniej wilgotności, składnikach odżywczych i warunkach wzrostu mikroorganizm może osiągnąć ponad 1 miliard w ciągu 18 godzin. Dlatego ważne jest, aby dobrze posprzątać budynki szkolne, starannie dobrać materiały czyszczące i bardzo dobrze wietrzyć budynek.
Bardzo ważne jest, aby władze szkolne posiadały wiedzę na temat choroby dziecka.
Bardzo ważne jest, aby podawać pielęgniarce szkolnej lub nauczycielowi w klasie lekarstwa, których dziecko może potrzebować, wraz z instrukcją użycia podpisaną przez lekarza.
Jedną z kwestii do rozważenia jest; Dzieje się tak, ponieważ w większości leków przyjmowanych przez drogi oddechowe stosowanych w leczeniu astmy nie ma liczników. Krótko mówiąc, pielęgniarka lub nauczyciel mogą nie wiedzieć, jak długo lek jest pozostawiony. Rodzice powinni sprawdzić, czy lek zostanie zmniejszony, czy odstawiony.
Warto poinformować innych nauczycieli o sytuacji swojego dziecka, nie tylko wychowawcę. Objawy astmy mogą wystąpić na zajęciach wychowania fizycznego, malarstwie lub w ogrodzie. W takim przypadku im więcej osób wie o astmie Twojego dziecka, tym lepiej. Nauczyciel wychowania fizycznego jest szczególnie ważny; ponieważ ćwiczenia fizyczne mogą powodować objawy astmy. Ponieważ Twoje dziecko ma astmę, nie powinno opuszczać lekcji wychowania fizycznego ani zajęć szkolnych. Ta sytuacja negatywnie wpływa na niego społecznie. Nie należy zapominać, że są sportowcy, którzy mają astmę i są mistrzami olimpijskimi. Astma nie wymaga ograniczenia ruchu, z wyjątkiem bardzo szczególnych przypadków. Jeśli pojawiają się dolegliwości związane z ćwiczeniami, należy poinformować o tym lekarza opiekującego się dzieckiem.W takim przypadku można wprowadzić pewne zmiany w leczeniu dziecka. Wystarczy, że nauczyciel wychowania fizycznego będzie miał informacje o chorobie Twojego dziecka i pilnuje tego
Szkolny plan dotyczący astmy
Kiedy pojawiają się dolegliwości Twojego dziecka, takie jak kaszel, świszczący oddech i duszność, pierwszą rzeczą, jaką należy zrobić, jest podanie leków relaksujących przez drogi oddechowe. Oprócz telefonów rodziców dziecka w administracji szkolnej warto mieć przy sobie telefon innego członka rodziny lub zaufanego przyjaciela. Administracja szkolna powinna mieć pojęcie o okolicznościach, w których należy wezwać lekarza dziecka, w których przypadkach należy wezwać pomoc medyczną i zabrać dziecko do szpitala. W nagłych wypadkach dobrze byłoby wskazać, do którego szpitala chcesz zabrać dziecko.
Czy możesz nosić przy sobie łagodzące „leki wziewne” i stosować je w razie potrzeby?
Na poniższe pytania należy odpowiedzieć twierdząco, aby dziecko mogło nosić przy sobie uspokajające „leki wziewne” i odpowiednio je stosować w razie potrzeby.
- Czy Twoje dziecko chce mieć przy sobie leki na astmę?
- Czy twój lekarz uważa, że twoje dziecko jest w wieku i dojrzałości do samodzielnego zażywania leku, gdy jest to konieczne?
- Czy Twoje dziecko rozpoznaje objawy astmy?
- Kiedy te ustalenia się pojawią, czy będzie mógł właściwie stosować swoje leki?
- Czy wie, że powinien zawsze nosić przy sobie lekarstwo, a nie dzielić się nim z przyjaciółmi i zostawiać?
- Czy wie, że po zastosowaniu leków musi poinformować osobę dorosłą o problemie?
