Specjalista Pedagogiczny Szpitala Memorial Dr. Melda Alantar przekazała informacje na temat objawów nadpobudliwości i metod leczenia u dzieci.
Co to jest nadpobudliwość?
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi , zwany również nadpobudliwością, jest zaburzeniem neurobiologicznym, które wpływa na życie dziecka. Badania pokazują, że struktura neurochemiczna w mózgach osób nadpobudliwych może różnić się od struktury innych osób.
Jak często to widać?
Wiele dzieci czasami przejawia nadpobudliwe zachowania. Termin nadpobudliwy stał się terminem określającym każde aktywne dziecko. Nadpobudliwość to zaburzenie psychoedukacyjne, które występuje u 3-5% dzieci w wieku szkolnym i występuje 3 razy częściej u chłopców niż u dziewcząt.
Jakie są objawy?
Najczęstsze objawy to nieuwaga, impulsywność, słabo regulowana aktywność ruchowa - czyli nadmierny ruch lub brak aktywności - niekonsekwencja w sukcesie.
Jaki jest powód?
Powody są różnorodne; Uszkodzenia i urazy mózgu, inne schorzenia, toksyny środowiskowe itp. Jednak główną przyczyną nadpobudliwości jest dziedziczność. Rodzice wielu nadpobudliwych dzieci mieli podobne problemy w wieku szkolnym.
Jakie inne problemy przypominają objawy nadpobudliwości?
Problemy podobne do nadpobudliwości można również zauważyć u niektórych dzieci, które mają trudności w nauce, zaburzenia emocjonalne, problemy behawioralne, poważne problemy rodzinne lub wychowują się w nieodpowiednim środowisku edukacyjnym. Z tego powodu przed zdiagnozowaniem nadpobudliwości należy zbadać historię i szczegóły problemu przez ekspertów.
Jakie procesy pozwalają na rzetelną diagnozę nadpobudliwości?
Procedury, które należy wykonać w celu postawienia prawidłowej diagnozy, obejmują spotkanie eksperta z rodziną, uczniem i nauczycielem klasowym, oddziałowym i pedagogicznym ucznia oraz zastosowanie skal i testów oceniających.
Na co nauczyciele powinni zwrócić uwagę w diagnostyce nadpobudliwości?
Ważnymi wskazówkami są: niezdolność ucznia do skupienia uwagi, nieumiejętność dokończenia rozpoczętej pracy, marzenie, działanie bez namysłu, pozostawienie zadania niekompletnego, bycie nieregularnym i nadmiernie mobilnym, częste gubienie rzeczy, nie czekanie na swoją kolej.
Dlaczego informacje ze szkoły są ważne?
Konieczna i ważna jest ocena sukcesów szkolnych dziecka, porównanie jego rozwoju naukowego i społecznego z rówieśnikami oraz zbadanie wysiłków interwencyjnych nauczyciela.
Co obejmuje wszechstronny program leczenia?
Programy leczenia dla dzieci nadpobudliwych obejmują procesy obejmujące interwencję medyczną, zmianę zachowania, poradnictwo psychologiczne i organizację edukacyjną.
Od czego zależy powodzenie programu leczenia?
Dzięki wczesnemu leczeniu osiąga się obiecujące wyniki dla przyszłości nadpobudliwego dziecka. Chociaż mogą nie w pełni wyleczyć się ze skutków nadpobudliwości, istnieje wiele sposobów, aby im pomóc. Przy współpracy lekarzy, nauczycieli, doradców i członków rodziny nadpobudliwe dziecko prowadzi normalne życie i staje się szczęśliwym i odnoszącym sukcesy dorosłym.
