Nadpobudliwość rozpoznaje się u dziecka w wieku powyżej 6 lat

Jeśli Twoje dziecko niepotrzebnie biegnie w lewo iw prawo, ciągle się porusza, zbyt dużo mówi, nie jest w stanie zachować spokoju i ciągle porusza rękami i stopami, objawy te mogą wskazywać na deficyt uwagi i zespół nadpobudliwości. Deficyt uwagi i zespół nadpobudliwości, które są powszechne u dzieci w wieku szkolnym, mogą stać się problemem społecznym, ponieważ z czasem narażają rodziców i nauczycieli na stres. W przypadku takich dzieci uważanych za niegrzeczne wymagana jest fachowa pomoc bez utraty czasu. Uz. Z Oddziału Psychiatrii Szpitala im. Memorial Kayseri. Dr. Şaban Karayağız podał informacje na temat deficytu uwagi i zespołu nadpobudliwości.

Nadpobudliwość i nadpobudliwość są wprost proporcjonalne

W okresie przejściowym do szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum stwierdzenia rodziców i nauczycieli, że „nie potrafią zachować spokoju i koncentracji na lekcjach” mogą w rzeczywistości być objawem deficytu uwagi i nadpobudliwości u dziecka. Chociaż takie dzieci są określane w społeczeństwie jako „niegrzeczne, leniwe i złośliwe”, prawdziwy problem jest często pomijany. Nadmierną ruchliwość dzieci nadpobudliwych można zauważyć od razu na tle rówieśników. Aby nie komplikować tego problemu, który będzie miał swoje odzwierciedlenie w życiu edukacyjnym, potrzebna jest pomoc ekspertów.

Występuje częściej u mężczyzn

W przypadku wystąpienia problemu nadpobudliwości, który występuje 2-3 razy częściej u chłopców; Uważa się, że przyczyniają się do tego czynniki biologiczne, psychologiczne, genetyczne i społeczne. Uważa się, że problem ten zaczyna się we wczesnym wieku z powodu objawów, takich jak nadmierna aktywność dziecka w łonie matki, ruchliwość poporodowa i złe wzorce snu.

Wiek jest ważny dla prawidłowej diagnozy

Deficyt uwagi i zespół nadpobudliwości to ważne zaburzenie, które wpływa na interakcje społeczne i sukcesy w nauce dziecka. Diagnoza tego problemu powinna być postawiona w świetle oceny psychiatrycznej, narzędzi pomiarowych oraz informacji uzyskanych od rodziny i nauczyciela. Przed ukończeniem 4 roku życia chorobę często rozpoznaje się w wieku szkolnym, ponieważ ruchy i temperament dziecka często się zmieniają. Dlatego, aby zdiagnozować nadpobudliwość, dziecko musi mieć 6 lat lub więcej, a istniejące objawy muszą być widoczne dłużej niż 6 miesięcy.

Można ożywić za pomocą odpowiedniego leczenia

Kiedy deficyt uwagi i nadpobudliwość, które obserwuje się u około 5% dzieci w wieku szkolnym, są prawidłowo leczone, ujawniają się pozytywne zmiany w dziecku i jego adaptacji do społeczeństwa. Skuteczne leczenie jest konieczne, aby problem nie osiągnął wymiaru społecznego i akademickiego, zachowanie dzieci nadpobudliwych nie powodowało stresu u rodziców i innych członków rodziny, aby uniknąć problemów w relacjach szkolnych i przyjaźni oraz aby dziecko nie przeżywało niepowodzeń przez całe życie.

W tym procesie stosuje się przede wszystkim leki, podejście behawioralne, terapie rodzinne i zabawowe oraz terapie wspomagające.

Uważaj na niektóre z tych objawów:

U dzieci nadpobudliwych; Objawy występują w 3 obszarach: uwaga, ruchliwość i impulsywność. Istnieją 3 różne sposoby widzenia, a mianowicie typ, w którym deficyt uwagi jest wyraźny, typ, w którym dominują nadpobudliwość i impulsywność oraz typ, w którym oba są zmieszane.

Do zdiagnozowania problemu ważne są następujące objawy:

  • Jeśli chodzi o uwagę, nie może skoncentrować się na konkretnym zadaniu lub grze, bardzo często popełnia błędy, pozostawia niedokończone sprawy i wydaje się nie słuchać, gdy do niego mówi.
  • Jest odporny na odrabianie lekcji i zajęcia w klasie.
  • Ciągle coś traci. W codziennych czynnościach najważniejszym objawem jest zapomnienie.
  • Jest niezwykle mobilny. Ich ręce i stopy nieustannie się poruszają. Nie może długo siedzieć w określonym obszarze. Wspina się na rzeczy i biegnie w lewo i prawo. Uważa się, że mają nieskończoną energię. Dużo mówi, nie potrafi nawet cicho grać.
  • Zadane pytanie odpowiada, zanim się skończy. Przerywa, gdy inni mówią, niecierpliwie czekając na swoją kolej. Interweniuje podczas grania i podejmuje działania, nie myśląc o konsekwencjach.
  • W niektórych przypadkach na pierwszy plan wysuwa się impulsywność. Przemoc wobec rodzeństwa, opór wobec rodziców, dysharmonia i skłonność do gniewu w grach rówieśniczych, skłonność do środków odurzających i niebezpieczne działania bez myślenia o końcu mogą być objawami impulsywności.